Яблоко вместо семерки

Цифры живут везде – в оценках учащихся, деньгах, графиках и чертежах. А если чисел вдруг не будет? Сможет ли существовать развитая цивилизация без них? Об этом размышляли шестиклассники школ города в среду, 13 марта. В актовом зале Центра молодежи и дополнительного образования прошел полуфинал второй городской метапредметной олимпиады.

За непонятным названием мероприятия скрывается вполне практическое объяснение. Задания олимпиады вынуждают участников взаимодействовать друг с другом, обсуждать, договариваться.

– Ребята показывают не столько знания школьных предметов, сколько умение использовать их в зависимости от поставленных задач. Например, в одном вопросе может пригодиться и биология, и русский язык, и история, – рассказала эксперт отдела образования управления образования и молодежной политики Урая Светлана Брикман.

В олимпиаде участвовали 137 школьников. Чтобы всем хватило места, организаторы разделили их на три потока. В каждом работали девять групп по пять человек.

Первый этап олимпиады включал в себя индивидуальную работу. Конверт с заданиями по одному из предметов – история, русский язык, литература, математика, биология – достался каждому участнику. После индивидуальных заданий предстояла работа в группах. Участники смоделировали развитую цивилизацию без чисел. Как жители совершают в ней различные действия, при которых нам бы понадобилось использовать число? Предложения от школьников звучали самые разные.

– Заменить цифры нотами, – кто-то предположил.

– Получается, уйти от десятеричной системы счисления к семеричной? – спросил ведущий мероприятия, учитель математики шестой школы Александр Антонов.

Другая группа заменила цифры смайликами, третья – предметами. Ведущий парировал: а число «235» тогда как писать?

В результате обсуждения участники пришли к общей картине. В этой придуманной реальности цифры заменили буквами. Их можно использовать и на банкнотах, и в адресах домов, и в других сферах.

– Ребята проявили умение ставить и решать задачи, анализировать полученные результаты, использовать навыки в повседневной жизни. Работу в группах оценили независимые эксперты из числа педагогов школ города, – отметила заместитель директора городского методического центра Людмила Разумова.