Актуальные вопросы неврологии обсудит медицинское сообщество Югры

9 и 10 ноября на базе Нижневартовской окружной клинической детской больницы пройдет научно-практическая конференция «Окружной день невролога 2016. Взрослая и детская неврология: как найти общее в разном». Мероприятие соберет порядка 70 участников. Это детские и взрослые неврологи, терапевты и педиатры из различных медицинских организаций региона. Кроме того, в рамках конференции станут известны имена победителей конкурса «Неврологи Югры» по 4 номинациям: «Лучший невролог», «Лучший детский невролог», «За верность профессии», «Лучшее неврологическое отделение».

В течении дух дней представители профессионального сообществ обсудят современные стратегии лечения рассеянного склероза, трудности, ошибки в его диагностики и терапии. А также рассмотрят инновационные технологии в диагностике и лечении церебрального инсульта, затронут возрастные аспекты поведенческих нарушений у детей и коснутся проблемы расстройства пищевого поведения. На вопросы участников по актуальным темам ответят известные в научных кругах представители медицинского сообществ из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Перми и Уфы. Кроме того, в рамках конференции состоится мастер-класс по нейропсихологическому консультированию детей с разбором клинических случаев.

Как отметила главный внештатный детский невролог Департамента здравоохранения Югры Юлия Чуракова: «Мы вновь объединяем взрослую и детскую неврологию под знаменем одной конференции, так как хотим подчеркнуть, что в нашей отрасли медицины здоровье каждого отдельного члена семьи влияет и на состояние семьи в целом, особенно, образ жизни родителей - на здоровье детей. Начиная от генетических патологий, перинатального развития, завершая образом жизни, который ведет вся семья.

Несмотря на сложную транспортную схему, более полусотни специалистов со всего автономного округа заявились на участие в конференции и мы постараемся сделать все, чтобы наша научно-практическая работа прошла продуктивно, удалось обсудить сложные и уникальные клинические случаи и построить общение в форме диалога между лекторами и участниками».