Мы верим в наших детей

Опытом и наработками в сфере образования педагоги округа поделились с коллегами со всей России и из дальнего зарубежья. Эту сферу эксперты считают главным гарантом сохранения языков малочисленных народов. По словам председателя меж-
регионального общественного движения «Ассоциация преподавателей родного языка и литературы коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока» Зинаиды Строгальщиковой, именно образование формирует и воспитывает человека, гражданина.
Выступая перед коллегами, Алексей Дренин отметил, что автономный округ стремится обеспечить детей учебниками на родных языках и активно сотрудничает с издательством «Просвещение». В прошлом году вышло в свет несколько учебников по мансийскому языку, сейчас идет разработка учебников хантыйского. Из семи с половиной тысяч школьников и дошкольников Югры родные языки изучают уже 
2 100 детей. Ежегодно проходят фронтальные диктанты на хантыйском, мансийском и ненецком, олимпиады по родным языкам. В этом году Нижневартовский госуниверситет начинает подготовку филологов – преподавателей родных языков. На апрель этого года запланирован первый форум учителей родных языков автономного округа.
Тем не менее во многих регионах России нет учебников и учебных пособий, а также квалифицированных специалистов. Эти вопросы обозначил на секции советник министра просвещения РФ Андрей Петров, подчеркнув, что сейчас в данной сфере идет большая работа.
О важности подготовки учителей высказался директор Института народов Севера РГПУ имени Герцена Игорь Набок. Вуз готовит преподавателей 15 языков коренных малочисленных народов и намерен развиваться в этом направлении.
– Мы верим в наших детей, ждем их из отдаленных регионов, готовы дать им качественное образование. Считаем, что должны быть созданы особые условия и социальная поддержка для абитуриентов коренных малочисленных народов Севера, приезжающих в институт из отдаленных регионов, – отметил Игорь Набок.
В начале 2019 года по поручению президента Владимира Путина Министерство просвещения РФ и Федеральное агентство по делам национальностей подписали совместный приказ о создании Фонда сохранения и изучения родных языков народов России.
Накануне важность создания фонда отметила губернатор Югры Наталья Комарова. Она считает, что этот шаг необходим для развития системы преподавания национальных языков, подготовки экспертизы соответствующих программ, учебной литературы. По ее мнению, требуется нормативно-правовое регулирование вопросов создания, утверждения алфавитов, правил орфографии и пунктуации родных языков, не имеющих статуса государственных.

Лидия РАНДЫМОВА воспитатель детсада «Олененок», село Казым, Белоярский район
- В нашем детском саду уже шестой год работает группа, в которой дошколята изучают хантыйский язык методом погружения. Мы проводим игры на хантыйском, переводим на родной язык русские сказки, проговариваем все действия: «встаем», «садимся», «моем ручки». Дети узнают о традиционном быте и промыслах ханты. Наши воспитанники, если не все говорят на родном языке, понимают обращенную к ним речь.
Сегодня много смешанных браков, молодежь уезжает со своих стойбищ, язык начинает забываться. Цель проекта – сохранить язык, заложить его основы еще в раннем детстве. Мы очень рады, что родители малышей стали нашими единомышленниками: они понимают важность изучения хантыйского языка, возрождения культурных традиций.

Анетта ДАШИЕВА учитель русского и нивхского языков, поселок Ноглики, Сахалинская область
- Я впервые приехала в Югру. Было интересно посмотреть, как преподают и изучают родные языки в других регионах. У нас практикуется создание языковых гнезд по изучению родных языков в поселках. Люди разных возрастов каждую субботу собираются вместе на занятия, которые педагоги проводят бесплатно. Наш опыт вызывает интерес у населения, мы его распространяем, ездим по районам.