О возможностях самореализации в социальном предпринимательстве узнали 550 югорских студентов

От оформления этой идеи в подробный бизнес-план в Школе социального предпринимательства (ШСП), в которую после «Социального полигона» записался Даниил, парень решил отказаться. Генерирует новые идеи, менее сложные и затратные. А вот его сокурсница - Махларой  Атабаева уже просчитывает конкретный проект. Со спросом на услугу девушка столкнулась лично.

- Решила обучиться программированию и поняла, что негде. Тогда и задумалась: а почему бы не открыть собственную школу? - пояснила одна из самых молодых участниц Школы социального предпринимательства.

Окончательное решение записаться в ШСП студентка приняла на том же игровом полигоне, где свою идею озвучил ее однокурсник Даниил.

- Наше поколение - так называемые «игреки» («поколение Y») - очень сильно отличается от предыдущих - наших мам, пап, бабушек и дедушек. Мы не так, как они, прикованы к понятию «стабильность», более мобильны, более обучаемы. Шире смотрим на мир и его возможности. Я это понимала и раньше, до полигона, но во время деловой игры тренеры помогли сложить пазл в целостную картинку. Это позволило сделать два вывода. Первый - школа программирования может быть востребована, и не только среди моих ровесников, но и еще несколько десятилетий (тяга к знаниям). Второй - мои знания в области предпринимательства, а их уже, как мне кажется, немало - в интернете сегодня есть все, необходимо систематизировать. И такая возможность есть, при этом не в сети, а в реале, с тренером и единомышленниками, - рассказывает девушка.

Александр Федорков тоже студент колледжа. Заканчивает обучение по специальности «Слесарь КИПиА». Специальность выбирал наобум – просто не знал, кем хочет стать. За годы учебы определился: предпринимателем.

- Главная причина – возможности роста. Ограничитель тут может быть только в голове. Мне и многие взрослые это советовали - пока молодой и не связан обязательствами, суетись, пробуй, пусть даже набивая шишки. Но я не знал, с чего начать. Тренеры игрового полигона нам об этом рассказали. От тренера, одного из руководителей регионального отделения РСМ Максима Смехова, я услышал слова, которые реально разожгли во мне огонь из небольшой искры. Он на личном примере показал, что можно успешно работать в удовольствие и без трудовой книжки. И я ему верю в том, что экономика в стране сейчас меняется: государство не может решить всех проблем и к нему на помощь приходят предприниматели. Максим затронул тему разницы поколений. Из этого я сделал вывод, что у моего поколения и последующих есть огромные возможности, но ими пока мало кто умеет пользоваться. Научиться этому одним из первых, прокачать свое мышление в правильном русле – и вперед. Это и станет одним из главных моих конкурентных преимуществ.

Прокачкой своих деловых качеств Александр уже занялся: теперь он тоже студент Школы социального предпринимательства.

- Здесь я пошагово узнаю, что нужно делать, как продумать все наперед, и надеюсь, что        из этого выйдет что-то стоящее. Мне нравится, что здесь много разных людей, интересно послушать мнение взрослых и сделать выводы, основываясь на их многолетнем опыте, это экономит время и силы, - говорит молодой человек.

Так что свою основную задачу – заинтересовать молодежь возможностями самореализации в социальном секторе – игровой полигон выполнил. Это только в одной сургутской группе Школы социального предпринимательства три студента, прошедшие «сборы «Социального полигона». Три человека из 45 – почти семь процентов. Очень неплохой результат продвижения идеи.

Отметим, что «Социальный полигон» прошел в семи городах автономного округа, его участниками стали 550 студентов средних специальных и высших заведений Югры. Новая серия встреч на «Социальном полигоне» состоится уже в сентябре текущего года.

Следите за новостями Сургута на нашем канале Telegram.