Расширяя возможности

Сургутская общеобразовательная школа с профподготовкой для детей с ограниченными возможностями здоровья празднует новоселье в просторном корпусе. Точнее сказать, это даже не новоселье, а расширение площади.

На появившихся квадратных метрах учащиеся смогут заниматься профильными предметами по выбранной специальности – в швейном, столярном и слесарном цехах. Компания­-застройщик «Строительное управление № 14» на славу потрудилась, чтобы обеспечить школьников просторным, светлым и современным зданием с новыми станками и партами.

Просторные аудитории, тренажерный и спортивный залы с самым современным и адаптированным для детей с ОВЗ инвентарем и даже противопожарный лифт – всем этим теперь гордятся педагоги и руководство школы. С открытием нового корпуса, как они считают, у их воспитанников появилось еще больше возможностей для адаптации в обществе и, главное, получения профессии. Сейчас на базе нового корпуса функционируют три специализации – швейное, столярное и слесарное дело.

– Это новая веха в нашей работе, от которой зависит будущее наших детей. Они в стенах школы получают базовые знания по определенной специальности и потом уже могут поступить в средние специальные учебные заведения и успешно трудоустроиться. Кроме общего образования – девяти классов, мы даем еще и профессиональное обучение, – рассказывает директор КУ «Сургутская общеобразовательная школа с профессиональной подготовкой обучающихся с ограниченными возможностями» Валентина Цыганкова.

В девятых-­двенадцатых классах учащиеся этой школы получают базовые навыки по нескольким профилям. Ввиду того что образовательная организация подписала соглашение с Сургутским политехническим колледжем, дети имеют возможность проходить практику на крупных предприятиях города, «Сургутмебель» или «Горводоканал» например.

К слову, цеха, в которых будут заниматься учащиеся, отвечают всем требованиям современного образования. Более того, они соответствуют федеральному стандарту инклюзивного образования, который вступит в силу с нового учебного года, то есть в сентябре. Для швейного цеха закуплены такие машинки, которые есть, пожалуй, только в самых популярных ателье.

– Машинка работает самостоятельно. Умеет вышивать гладью. Для этого достаточно выбрать рисунок из тех, что уже есть в программе, или загрузить необходимый. Пока мы проводим экскурсию, она сама вышьет рисунок на ткани. Ученики должны только правильно задать программу и поменять в случае необходимости нитку, – показывает журналистам педагог швейного цеха Лариса Бойко.

В столярном цехе, несмотря на то что здесь еще не занимались школьники, пахнет древесиной. С появлением нового помещения, как говорят учителя, у детей будет еще больше возможностей совершенствовать свои навыки.

– Наши дети изготавливают большое количество изделий из дерева для детсадов, парков города, станции юных натуралистов. Мы сотрудничаем с многими учреждениями города. Дети знают, что работают для города. Мы приучаем их не только брать, но и дарить, хотя у нас обучаются школьники с ограниченными возможностями здоровья, – объясняет преподаватель столярного цеха Виктор Родомазов.

В следующем году школа отметит юбилей – образовательному учреждению исполнится 40 лет. Для Югры подобные организации, осуществляющие инклюзивное образование, на вес золота. В последние годы правительство региона стало уделять таким учреждениям повышенное внимание.

– Эта школа одна из лучших в Югре, могу точно сказать. В нашем регионе работает 21 подобное образовательное специализированное учреждение. В них создается благоприятная среда для детей с ОВЗ. И правительство автономного округа всячески поддерживает их. Новый корпус школы был построен в рамках государственной программы «Развитие образования в Югре», – комментирует начальник отдела общего образования департамента образования и молодежной политики Югры Ирина Лашина.

Новый корпус школы с проф­подготовкой детей с ОВЗ обошелся окружному бюджету примерно в 20 миллионов рублей. На эти деньги возведено здание и закуплено современное оборудование в цеха, а также обустроены спортивный и тренажерный залы.

– Мы с подрядной организацией смогли найти общий язык, у нас нет нареканий по их работе. В здании огромные лестничные пролеты, чему рады специалисты пожнадзора, созданы все условия для безбарьерной среды, оборудован лифт, в который не проникнет дым, – говорит Валентина Цыганкова.

Сегодня в школе обучаются около 207 детей. Всего же школа рассчитана на 340 учащихся. После открытия нового цеха педагоги ожидают, что качество образования станет еще выше. Впрочем, на трех направлениях профессиональной подготовки школьников здесь останавливаться не собираются. Сейчас есть все возможности, чтобы открыть еще один цех, где будут обучать рабочих зеленного хозяйства. А уже с сентября следующего года сургутская школа с профессиональной подготовкой для детей с ОВЗ станет региональной площадкой по внедрению ФГОС инклюзивного образования.