Школа завтрашнего дня

Первыми ввели в детских садах ясельные группы для детей с двух месяцев, первыми в Югре начали пилотный проект «Профессиональные няни», стали лидерами в окружной олимпиаде среди школьников. И все это сделали мы – нижневартовцы. Но совершенству нет предела, всегда можно учиться чему-то новому. Представители сферы образования знают это лучше всего.
Педагоги, директора учебных заведений, родительская общественность и все заинтересованные в этой теме собрались под крышей Дворца искусств на форуме «Образование - обществу», чтобы подвести промежуточные итоги и рассмотреть новые перспективы развития. В этом году его посвятили десятилетию детства.
Федеральный план по реализации программы «Десятилетие детства» включает в себя много аспектов, так что тем для обсуждения у участников было немало. Обмен опытом и рассмотрение этапов реализации национального проекта «Образование» состоялись на шести площадках. Представители данной сферы и неравнодушная общественность обсудили, какой должна быть современная школа, как поддержать семьи с детьми, вовлечение детей в цифровую образовательную среду, семейное воспитание, реализацию проекта «Успех каждого ребенка».
Развиваемся, играя
Во время форума участники могли познакомиться с выставочной экспозицией «Партнерство для развития», где разными компаниями были представлены услуги дополнительного образования для детей и подростков. Здесь было на что посмотреть.
Компания «Офис принт» предлагает развивать азы программирования уже с раннего возраста. Они поставляют мини-роботов, которых дети могут осваивать с четырехлетнего возраста. Основное их преимущество в том, что ребята изучают окружающий мир в игровой форме без применения компьютеров и планшетов. Одними из первых в городе с детскими роботами смогут познакомиться воспитанники детского сада №38. Там в скором времени начнет работу инновационная площадка по раннему программированию.
Большой спектр товаров и услуг представлен по обучению детей с особенностями развития. Представители логопедического портала «Мерсибо» продемонстрировали образовательные проекты, где учебные задачи замаскированы под игры. Для ребенка она выглядит как простая компьютерная игра, но в ней заложены задания, способствующие развитию логики, внимания, мышления.
В центре психолого-педагогической реабилитации «Перспектива» занимаются с детьми с ограниченными возможностями здоровья, начиная с двух лет. В прошлом году компания выиграла президентский грант, на средства которого закуплены наушники с костной и воздушной проводимостью «Томатис». Принцип действия аппарата довольно прост: ребенок надевает наушники и слушает классическую музыку. При этом он может параллельно заниматься другими делами. Наушники также обладают вибрирующим эффектом, который передает звук костным путем через верхушку черепа.
В рамках гранта компания запустила бесплатный проект «Ранняя коррекционная помощь детям от 0 до 3 лет». В нем могут принять участие дети с разной формой задержки развития. Нужно лишь получить соответствующее заключение невролога или психиатра. За прошлый год подобное лечение прошли 35 малышей. У 95 процентов из них наметилась положительная динамика в развитии. Программа действует до 31 мая. Все, кто желает ее пройти, могут обратиться в центр «Перспектива».
Новый взгляд
Одним из главных событий форума стал круглый стол, где в режиме открытого диалога все желающие рассмотрели новые подходы к работе государственно-общественного управления для успешной реализации плана «Десятилетие детства».
На встречу также пригласили представителей бизнеса.
- Наша задача не только воспитать и выучить детей, но и помочь им найти себя, адаптироваться во взрослой жизни, - пояснила заместитель главы города Ирина Воликовская.
Речь идет о профориентации и программе наставничества. Именно с этой целью на встречу пригласили общественников, представителей высших и средних учебных заведений и сферы бизнеса.
Директор департамента образования Эдмонд Игошин отметил, что учителю заниматься профориентацией не совсем правильно. Вот здесь и нужна помощь общественности, ведь гораздо лучше и доступнее о профессии расскажет тот, кто в ней работает.
Предприниматель Василий Сочилин, который также является председателем делового совета по предпринимательству в сфере туризма Торгово-промышленной палаты Югры, готов посодействовать в привлечении таких специалистов.
Встречи с представителями разных сфер деятельности в школах проводятся давно, но действительность такова, что нужно искать и другие форматы, которые бы позволили глубже погрузиться в профессию. Кстати, такой опыт в Нижневартовске есть. В предыдущих номерах мы уже рассказывали о школьном лесничестве «Бурундучок» при Центре детского творчества. Местное лесничество активно с ними сотрудничает и привлекает к своим мероприятиям. И это не единственный пример.
Но активность в сфере наставничества проявляют в основном бюджетные учреждения. Замдиректора по учебно-производственной работе социально-гуманитарного колледжа Светлана Гурьева обеспокоена тем, что бизнес-структуры не всегда идут им навстречу.
Один из спикеров посчитал, что это происходит из-за неуверенности работодателя в том, что сегодняшний практикант завтра будет работать именно у него. Тогда какой смысл тратить время и силы? Получается, для долгосрочного сотрудничества требуется взаимная выгода.
В вузах практикуется программа целевой подготовки специалистов для конкретного предприятия, но, по словам первого проректора НВГУ Дениса Погонышева, не все студенты готовы взять на себя такие обязательства.
Видимо, стремительно развивающийся и изменчивый мир не предрасположен для строительства долгосрочных перспектив, какими бы заманчивыми они на данный момент ни казались.
Так или иначе, все участники круглого стола сошлись во мнении, что профориентация остается одной из важнейших тем в образовании и ее развитие должно строиться при участии специалистов из разных профессиональных сфер.