Уроки жизни Юрия Созонова

Отец был для него примером
Юрий Георгиевич родился 5 февраля 1924 года. С раннего детства его воспитанием больше занимался отец. Он был для Юрия примером во всем: часто брал его на рыбалку, охоту и даже в командировку по хантыйским юртам – добирались туда на маленьких лодочках.
Георгий Созонов в царские времена служил в Тихоокеанском флоте, где вдохновился революционными идеями, вступил в партию большевиков. Он работал по партийным заданиям как организатор кооперации в разных районах сегодняшнего Ханты-Мансийска. В 1937 году семья вернулась туда, и Юрий окунулся в привычную для себя обстановку, в тот класс, который покинул, путешествуя с отцом по районам теперешнего Ханты-Мансийского округа.
Как и все юноши, он мечтал о приключениях, о военных подвигах. Поэтому, еще учась в девятом классе, стал одним из первых добровольцев, пожелавших отправиться на фронт. Его направили в Белоцерковское пехотное училище в Томске, где он проходил обучение с 1942 по 1943 год. Затем попал на фронт. Юрий Созонов участвовал в боях с немецкой армией в составе 521-го стрелкового полка, 133-й стрелковой дивизии, 31-й армии с марта по май 1943 года. Был командиром разведки, старшим телефонистом и командиром отделения связи с 1943 по 1945 год, а с апреля 1945-го заведовал делопроизводством штаба дивизиона. Участвовал в освобождении правобережной Украины и Польши. Война научила его любить и ценить жизнь, сделала сильным и мудрым.

Замечательный друг, отец и муж 
Он окружал свою семью заботой и любовью, из поездок и командировок старался привозить подарки: жене Евгении – платье, всегда размер в размер, обязательно всех тонов ее любимого коричневого цвета, а дочерям Ольге, Светлане и Надежде – обувь, все самое модное, со вкусом. 
Летом во дворе всегда были качели и песочница, а зимой – высокие горки, все это Юрий Георгиевич делал своими руками. В выходные выходили на пикник, прогулку пешком или на лыжах – для него было важно собраться всей семьей и провести время вместе. Одним из таких дней был его день рождения, когда все родные собирались рядом с елкой, которую по семейной традиции не убирали с Нового года.
Он очень уважал интеллектуальные игры, такие как «Поле чудес» или «Что? Где? Когда?», старые фильмы, исторические ленты, комедии, мелодрамы. Любил фотографировать и читать, у него была большая библиотека, которой он гордился. Очень любил блины, пирожки, но самой большой его страстью был чай. Он заваривал его в особой чашке, которую мыли в определенное время, и смаковал каждый глоток. И у него было великолепное чувство юмора и огромный интеллект.

Дело жизни
Очень непросто в послевоенное время устроиться в жизни, но воспитание и пережитая война закалили характер молодого человека. Юрий Георгиевич не останавливался перед преградами и почти сразу после возвращения с фронта продолжил образование, окончив девятый и десятый классы, устроился в окружной военкомат, где работал с 1946 по 1954 год, получил два высших педагогических образования.
«Это вдумчивый, грамотный педагог и воспитатель, энтузиаст своего дела» – именно эти строки были в его характеристике от народного образования Ханты-Мансийского окружного исполкома.
Юрий Георгиевич – историк, краевед. Каждая беседа о его выборе переходила в увлекательный рассказ, в основном о Ханты-Мансийске. Он полюбил историю места, где вырос и жил. Поэтому решил делать то, что умеет лучше всего, – передавать свои знания, любить родину, округ. Его профессиональная деятельность началась в третьей школе Ханты-Мансийска, а в 1964 году Созонов возглавил свою родную школу № 1, ей и посвятил оставшуюся жизнь. 
– Он был очень представительный мужчина. Могучий, плечи – косая сажень. Внимательный, пронзительный взгляд черных глаз. Он был секс-символом, мы все в него влюбились, безоговорочно. Когда Юрий Георгиевич входил в класс, стояла идеальная тишина: можно было услышать, как пролетела муха. Настолько его уважали, – описывает его Галина Захарова, выпускница первой школы.
Походы с коллегами на новые фильмы, общешкольная линейка памяти, которая традиционно проходит 8 мая, и другие его идеи принесли в школу теплую, как бы семейную атмосферу.
Юрий Георгиевич очень любил людей, старался помогать всем, с кем сводила его жизнь. Одним – с пенсией, с недостающими документами, других просто поддерживал. Бывало даже, старался сосватать молодых учительниц, потому что тяжело с их профессией иметь личную жизнь. Так было с Галиной Осокиной, учителем французского. Ей же помог, когда она сильно заболела, – определил к лучшим врачам. Он относился к людям, общение с которыми доставляет окружающим одно удовольствие. 
У Юрия Георгиевича не было любимчиков: все учителя и ученики были одинаково родными. Не любил разговоров за спиной, просил всегда высказывать все мысли в глаза и сам так поступал. Никогда не упускал возможности пригласить на встречи выпускников или бывших учителей, которые по каким-то причинам ушли из школы. 
Был заботливым директором, всегда приходил раньше всех и проверял отопление, проветриваются ли классы. Благодаря ему к старому зданию школы сделали пристрой и спортзал с теплым переходом, а для женской половины устроили туалет в здании – до этого тот стоял на улице. 
После войны Юрий Георгиевич как будто видел в глазах окружающих укор, вопрос: «Почему ты вернулся, а они нет?» Часто в стенах школы вспоминал, как с товарищами, которых больше не увидит, бегали по школьному двору, дрались, мирились. Его сердце болело за тех, кто погиб на той войне. Но тогда он еще не знал, сколько ушло из жизни, а когда узнал, был поражен.
Он помнил, как тяжело было там, на фронте. Поэтому приложил все усилия, чтобы каждое поколение ребятишек, которые учатся и будут учиться в школе № 1, узнали и никогда не забывали о тех, кто ушел из нее летом 1941 года, о тех, кто не вернулся. В 1980-х Юрий Георгиевич создал школьный музей, чтобы почтить память всех погибших на войне, его товарищей, учителей, жителей Ханты-Мансийска и Югры. Переписывался с ветеранами и семьями погибших, организовывал походы по местам, где воевали его земляки, – по Смоленщине и Подмосковью. Материалы, что удалось собрать, и стали основой музея, который продолжает свою работу по сей день. Также общими усилиями возвели памятник погибшим учителям и выпускникам.
Школа стала ему вторым домом. Коллеги и ученики, как семья, никогда не забывали о нем. Когда Юрий Георгиевич оказался в больнице, находили время навестить, рассказать о делах в школе. А к 80-летию устроили праздник, посвятив любимому директору концерт. Он был харизматичным, ярким, обладал необыкновенно сильным обаянием и притягивал к себе. Такие люди, всецело отдающие себя делу, семье и друзьям, – настоящие самородки.

Память
8 октября 2004 года не стало одного из самых удивительных людей, но память о нем живет. После его смерти первой школе присвоили имя Юрия Георгиевича Созонова. Он вложил в нее очень многое, был основателем многих традиций: сбор по субботам, линейки по понедельникам, поисковые экспедиции и, конечно, 5 февраля, когда все учителя, выпускники и ученики собираются в школе, у барельефа Юрия Георгиевича, чтобы отметить его день.
Подтянутый, стройный, высокий рост, легкая походка, мудрые темно-карие глаза, светлая улыбка и татуировка – якорь на правой руке. Такой образ сохранили все, кто его знал.
«Он был настоящим сибирским самородком, человеком огромной силы духа и цельного характера, как бы впитавшего в себя всю силу и мощь суровой сибирской природы, а также ее чистоту и подлинность. Он всегда гордился своим прошлым, своей маленькой родиной, ее людьми».  – Так описывает его Галина Захарова в своей книге «Уроки жизни Юрия Созонова».