В музее оживут картины

Раскрепощение души
Сотрудники Государственного художественного музея создали проект «Детский музейный театр» – вместе с детьми они организуют театрализованную постановку, приуроченную к Году театра в России.
Наставник мастерской, научный сотрудник отдела развития музея Владимир Исаков – выпускник Тюменского института культуры. По образованию он – режиссер театра-студии, преподаватель. У педагога большой опыт: 20 лет он работал в центре искусств художником по свету и параллельно преподавал актерское мастерство студентам отделения хореографии.
В секцию ходят около 20 детей от 8 до 14 лет. Часть ребят учится в школе с первой смены, а часть – со второй. Поэтому занятия решили проводить также в две смены и дважды в неделю.
До выступления и конечного результата еще далеко. Около полугода занятия будут ознакомительными и по большей части теоретическими. Школьники только привыкают друг к другу и к наставникам. Ходят на мастер-классы по актерскому мастерству, сценической речи, где профессионалы работают над их дикцией. На последнем занятии объясняли, как сделать так, чтобы звук уходил в зал и его четко слышали зрители на последних рядах.
– Дети сильно зажаты, они стесняются даже друг друга, – говорит Владимир Исаков. – Я боялся, что на втором-третьем занятии некоторые ребята отсеются, но на удивление все до одного, как по списку, приходят, без опозданий и даже раньше времени. Посещают с удовольствием, одна девочка даже бросила музыкальную школу, потому что время занятий совпадает. Она решила, что ей интереснее в театре, и обещала привести новеньких. Есть даже такие случаи.

Силами детей и педагогов
Вскоре в секции будут работать с текстами, подростков научат находить в произведениях завязку, основные мысли и развязку. Сначала будут читать басни и маленькие рассказы. Уже за четыре занятия, которые успели пройти, дети заинтересовались и стали более открытыми. Им рассказывают теорию: историю возникновения театра, костюмов, культуры и искусства, объясняют процессы, происходящие в театральной деятельности, тенденции развития отдельных жанров.
Школьников познакомят с музейными экспозициями, с биографиями художников, работы которых здесь представлены. Они увидят картины Айвазовского, Шишкина и Васнецова и местных, югорских творцов. Дети также посетят музеи легендарных живописцев Райшева и Игошева, там даже пройдут занятия. Организаторы считают, что благодаря такой экскурсии участники мастерской смогут вдохновиться и разработать идеи.
Конечным результатом станет спектакль, который послужит своего рода экскурсией по музею для зрителей. Сценарий постановки дети и взрослые продумают вместе. Формат тоже определят коллегиально. Точнее, ребята предложат инициативу, а работники музея помогут ее осуществить.
– Будем оживлять картины, двигаться от одной картине к другой. Возможно, дети будут играть персонажей и рассказывать историю по картине, – предполагает куратор. – Ничего не будет навязано им, они сами все будут придумывать, конечно, с нашей помощью. Воспользуются подручными материалами, принесут из дома картон, старые шторы. Будем клеить, шить, строить, колотить сами.
Костюмы и декорации они тоже изготовят сами, в этом поможет художник-дизайнер. Кстати, четырнадцатилетняя Лена Федорова в будущем хочет им стать – она совмещает два хобби – занятия в художественной школе и «музейный театр». Девочка с детства увлекается искусством, посещает разные кружки. Сейчас ей нравится работать со своим голосом, делать речь красивой и научиться выступать перед публикой.
– В жизни мне пригодится все это для выступлений на сцене, тогда я буду спокойно чувствовать себя перед аудиторией, – объяснила Лена.
В планах куратора – показать воспитанникам закулисье театра кукол, как работают бутафоры, гримеры, костюмеры, на занятия пригласят актеров. Гости из театра «Солнце» познакомят ребят с культурной жизнью Ханты-Мансийска.