Стабильно тяжелое. Так врачи сургутской травматологии оценивают состояние первоклассника школы № 9, который накануне поступил в больницу с разрывом печени и переломом правой кисти. Об этом «Сургутской трибуне» сообщили в медучреждении. Травмы мальчик получил в группе продленного дня – по информации «СТ», ребенок хотел что-то достать с верхней полки или просто узнать, что там находится, в результате чего мебель завалилась. Мальчику была проведена операция, уже сегодня планируется перевести пострадавшего из реанимации в стационар. В случившемся предстоит разобраться комиссии, которая специально для этого была создана в городском департаменте образования.

– Конечно же, департаментом образования была сформирована комиссия, которая в настоящее время выясняет все подробности произошедшего. Какие-либо выводы пока рано озвучивать. Единственное, отмечу, что упавший шкаф – это простой канцелярский шкаф, пустой. Ни один действующий норматив не требует крепить подобные шкафы в кабинетах к стенам. Предусмотрена фиксация шкафов в спортивных залах, гардеробах, коридорах. Я искренне сочувствую родителям, руководству образовательного учреждения. Все мы с большой любовью, совместно, создавали эту игровую комнату, и никто не мог предугадать такой поворот событий, – рассказала «Сургутской трибуне» директор департамента образования администрации Сургута Татьяна Османкина.

Над выяснением причин произошедшего уже начал работать и следственный комитет. Ведомство организовало доследственную проверку в школе № 9 – это образовательное учреждение было открыто в начале года в 40-м микрорайоне Сургута. В настоящее время опрашиваются сотрудники, очевидцы ЧП, а также изучается техническая документация. Об этом сообщает пресс-служба СК. После чего будет дана соответствующая правовая оценка действиям должностных лиц, которые отвечают за создание безопасных условий при обучении детей в учреждении. Отдельно была назначена экспертиза для определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью школьника. По результатам всей проверки будет принято процессуальное решение.