Алексей Дренин: «Организуем все максимально разумно»

– Многие родители жалуются на сбои в работе интернет-ресурсов, как решается эта проблема?

– Совместно с коллегами из департамента информационных технологий были предприняты шаги по предотвращению сбоев и наращиванию мощностей серверов.
Поверьте, каждый раз, когда возникают технические сбои, в режиме реального времени мы их отслеживаем и предпринимаем меры. Не всегда удается технически проблему решить мгновенно, но тем не менее практически сразу мы ее принимаем в работу. Техническая поддержка работает круглые сутки.
С середины прошлой недели все сервисы начали работать более-менее стабильно, плюс мы ввели дополнительные сервисы для организации вебинаров и онлайн-обучения в муниципалитетах автономного округа.

– В социальных сетях активно обсуждается возможность возврата учеников и учителей в классы. У этого предложения есть сейчас перспективы?

– Те меры, которые предприняты сейчас по организации образовательного процесса – это, прежде всего, вопросы здоровья и безопасности детей и родителей. Новые формы обучения – не эксперимент по внедрению новых технологий. Это вынужденная мера, что бы сейчас ни говорили и ни писали на просторах сети, а встречаются и совершенно нелепые версии, например, что по окончании эксперимента все дети будут учиться у компьютера.
Это не так. Любой здравомыслящий человек понимает, что педагога не заменит ничто и никто. Именно поэтому в Югре образовательный процесс организован не только с применением дистанционных федеральных платформ, но и с применением вебинаров по видеоконференцсвязи.
Мы знаем, практикуются разные подходы – активно задействованы мессенджеры, группы в соцсетях. Школы сейчас работают над построением наиболее комфортного расписания и распределения нагрузки. Но, уважаемые родители и педагоги, мы все понимаем, что в таком формате долго и массово мы не работали никогда. В любом случае реализация образовательного процесса – всегда вопрос взаимоотношения педагогов и учеников. Если вы чувствуете, что что-то идет не так, и конкретно в вашем случае в классе наблюдаются сложности, вас не устраивают объемы материалов, которые выводятся на самостоятельное обучение, или время, которое отводится на их изучение в режиме онлайн, обсуждайте это, пожалуйста, с педагогами, приходите к консенсусу. Работа сейчас должна быть максимально комфортной и спокойной.

– Министерство просвещения разрешило регионам досрочно закончить учебный процесс. Югра воспользуется этим?

– Нет, до 30 апреля мы работаем с применением дистанционного образования. Как будет организована дальше работа – покажет время. Если санитарно-эпидемиологическая ситуация стабилизируется, то школы вернутся к работе в привычном формате, если нет – мы продолжим работать дистанционно и обязательно выведем всех детей на экзамены.
Что касается девятиклассников, то пока мы планируем для них организовать досрочный период сдачи экзаменов после майских праздников. Основный период стартует в начале июля. Изменится ситуация с вирусом – будут сдвигаться сроки.
Наверняка вы слышали, что министерство просвещения рекомендовало регионам принимать только два основных экзамена – русский язык и математику. Именно так мы поступим в Югре.
Теперь об одиннадцатом классе. Досрочного периода не будет. Соответственно, все выпускники прошлых лет, которые планировали весной сдавать экзамены, получат такую возможность в резервные дни основного периода. Его планируем начать с 6-8 июля. Как далее будут развиваться события, станет понятно из текущей ситуации.
Однако по заявлениям федерального уровня, в случае необходимости, если снова будут сдвинуты сроки итоговой 
госаттестации, приемные экзамены в вузы тоже будут смещены. Все будет организовано максимально разумно.

Государственную итоговую аттестацию в девятых классах (ГИА-9) в 2020 году планируется провести только по двум обязательным предметам, русскому языку и математике, экзамены по выбору проводиться не будут. Соответствующие изменения в нормативные правовые акты, регулирующие проведение ГИА-9, готовятся министерством просвещения Российской Федерации и Рособрнадзором.