Культурный шок

Раджасри Каннан прожила почти десять дней в одной из семей Белого Яра. Помимо нее еще 13 подростков из Индии также обосновались в поселениях Сургутского района.   

Вот уже восемь лет районная администрация занимается образовательным обменом между странами. Наши подростки ездят за рубеж, мы в свою очередь встречаем гостей из-за границы. Как уже писала «Сургутская трибуна» на прошлой неделе, за эти годы в школах Сургутского района прошли обучение по обмену подростки из 22 стран.
- В нашей школе по этой программе было уже много ребят. Осенью, например, с нами училась девочка Джада из Италии. Она прожила на Белом Яру три месяца, - рассказывает белоярская школьница Настя Бузакина.
Несмотря на то что в их поселок иностранные школьники приезжают регулярно, Настя и ее родители впервые приняли у себя подростка по обмену. В семье долгое время не решались на этот шаг, ведь они должны на определенное время впустить в свою жизнь совершенно незнакомого человека, организовать ему быт, условия для обучения, досуг.
- Я опасалась такой большой ответственности, но Настя меня уговорила принять школьницу из Индии. Для нее это был очень важный опыт в языковом и культурном плане. И, знаете, мы очень рады, что согласились! - говорит мама Насти Татьяна Бузакина.

С рисовых полей на нефтяную землю
Раджасри, или Ради, как она попросила себя называть, 16 лет. Она приехала из южного индийского городка Карайкуди, который славится уникальными для страны архитектурными постройками и разновидностью национальной кухни. В следующем году девочка заканчивает обучение в школе и готовится стать бухгалтером, что очень престижно в Индии. Неслучайно школьники в их стране изучают экономику, причем в рамках отдельных предметов у них преподают микро- и макроуровни этой дисциплины. Стоит заметить, что Ради учится в частной школе, коих в ее стране очень много. В семье девочки 15 человек. Цифра такая большая лишь потому, что здесь учитываются бабушки, дедушки, тети, дяди и их дети. Семья Каннан, как и многие другие в Индии, живут все вместе в одном большом доме. У отца девочки свои рисовые плантации. Много времени Ради уделяет спорту, в их школе практикуют футбол, волейбол, хоккей на земле, а также национальный вид спорта – ко-ко. В рамках обязательной школьной программы дети посещают уроки хореографии. Школьники из Белого Яра и их родители уже оценили красоту индийских национальных танцев благодаря приезжим ребятам. Среди своих увлечений девочка также назвала чтение классической литературы, комиксов и общение с друзьями.
Даже исходя из этого небольшого описания становится понятно, что культуры наших стран трудно назвать похожими. Оттого, конечно, в ходе своего погружения в жизнь сибирского поселка гостья из Индии узнала много нового и необычного для себя.
- Самое большое удивление ждало уже при спуске с трапа самолета. Нас предупреждали, что будет очень холодно, но у нас попросту не было подходящей для вашей погоды одежды. Поэтому мы завернулись в палантины и потом уже надели вещи, которые подготовила принимающая семья, - вспоминает Ради.

«Не годятся ваши курица с картошкой»
Непросто было семьям Белого Яра поначалу накормить своих «новых детей». Привычные курица с картошкой из духовки оказались у индийских школьников не в почете. Однако семье Бузакиных удалось со временем привить Раджасри любовь к рисовой молочной каше. Нашли компромисс и в приготовлении более сытных блюд – девочке пришлась по душе импровизированная паста с курицей. Но некоторых вещей гостья из Южной Азии так и не может понять:
- Здесь постоянно пьют чай! После каждого приема пищи. И даже в достаточно позднее время, когда желудок уже переполнен. Притом чай обязательно дополняется какими-нибудь сладостями. А еще за чаем очень много и долго разговаривают, - с улыбкой делится впечатлениями Раджасри.
- Нам очень повезло, что Ради - открытая девочка, она прямо говорит, что ей необходимо для комфорта. Для меня, как для мамы и хозяйки, это большое облегчение, - дополняет рассказ Татьяна Бузакина.

Продолжение следует
Руководители этого образовательного процесса – работники районной администрации, школьные учителя – поставили семьям задачу не менять свой уклад жизни. В этом заключается основной принцип программы обмена школьниками. Дети должны погрузиться в реальную жизнь своих сверстников из другой страны. Принимающим семьям не нужно менять свой режим жизни, составлять новое меню на ужин и каким-либо образом изменять своим привычкам. В дневное время родители идут на работу, дети отправляются в школу.
В школе индийские ребята обучались по собственному плану. Пара уроков вместе со всеми, далее занятия с ориентиром на изучение русской культуры: языка, национальных танцев, прикладного творчества.
- Мы с Ради очень подружились, на время ее визита мы стали настоящими сестрами, - рассказывает Настя Бузакина. - Несмотря на многие различия, у нас немало общего. В первую очередь мы с ней можем общаться на одном языке – на английском. Я также, как и она, много лет занимаюсь народными танцами, увлекаюсь чтением классики. И в скором времени тоже поеду по обмену в Индию! Конечно же, я выберу семью Ради. Меня готовы там принять этой осенью!
Выходит, дружеские связи наших детей с индийскими школьниками будут укрепляться и в дальнейшем. 

AFS – это межкультурная программа образовательного обмена между школьниками разных стран. Действует с 1947 года. В России членом этой организации является фонд «Интеркультура». На сегодня вместе с нашей страной AFS организует образовательные программы в 60 странах мира