Осваиваем новое

«Точка роста» – уникальная образовательная площадка цифрового и гуманитарного профилей, действующая благодаря реализации федерального проекта «Современная школа» как части национального проекта «Образование». В нашем районе открыто уже семь таких Центров, все они успешно функционируют на базе школ.
Накануне в Центре «Точка роста» Шеркальской школы завершились дистанционные курсы по программе сетевых взаимодействий по теме «Видеограф».
Ученики от 12 до 17 лет с интересом прошли обучение у педагога дополнительного образования отдела развития Детского технопарка «Кванториум» города Нефтеюганска Алексея Фоминцева.
Программа «Видеограф» была построена по принципу учебных блоков, которые помогают ребятам погрузиться в медиасреду, начиная с основ экранного искусства до монтажа и сборки собственного видео. Ребята в теории и на практике изучили композицию и компоновку кадра, монтаж и его закономерность, съёмку интервью.

– За время обучения на курсе по созданию аудио, фото и видео ребята научились выполнять несложные проекты. Чтобы достичь наилучших результатов в обучении, после каждого занятия они выполняли домашнюю практическую работу. Создание видео, запись подкастов, съёмка фотографий – это наше настоящее и будущее. И это подтверждается желанием ребят выполнять практические задания, проявлять самостоятельность, включая свой творческий потенциал, – рассказывают педагоги Шеркальской школы.

А в Карымкарской «Точке роста» в процессе работы мобильного технопарка «Кванториум» ребята осваивают программу моделирования и начинают пробовать свои силы в реализации собственных 3D-моделей. Также с помощью современных технологий и виртуального оборудования ребята побывали на крышах небоскребов, парили в невесомости и преодолевали препятствия. Участие в курсах вызвало у школьников интерес и массу впечатлений.
В Андринской «Точке роста» развивают у обучающихся основополагающие элементы адаптивного поведения, а именно: самостоятельность в принятии решений, творческое мышление, коммуникативную гибкость, умение сформулировать проблему, решать разнообразные задачи, анализировать и планировать свою деятельность.
В течение года ребята работали над вопросами, которые актуальны и волнуют их самих. Настало время подводить итоги работы: ученики 10 класса ответственно подошли к выполнению задач и достойно защитили свои индивидуальные проекты.