Тимур жив!

В минувшие выходные арктический ветер гнал в город мороз. Тем не менее, на фестивале семейного кино в нижневартовской детской школе искусств №3, организованном управлением по социальной и молодежной политике и общественной организацией «Молодая семья», было много детей.

Вместе с родителями они пришли, чтобы посмотреть и обсудить фильм «Тимур и команда».

Не по книжке

Книгу «Тимур и его команда» мы с сыном прочитали летом. Выбрана она была не по списку, рекомендованному к чтению учителем, а по случаю. Как-то они с бабушкой шли из магазина и несли продукты в пакетах. Сыну тоже достался увесистый пакет. Попавшаяся навстречу пожилая женщина вдруг остановилась и взглянула с нежностью. «Тимуровец!» - сказала она одобрительно. «Почему она назвала меня Тимуром, ведь я Егор?» - не понял сын. Бабушка засмеялась, а дома достала с третьего ряда полки старенькую зачитанную книжку.

Повесть Аркадия Гайдара о Тимуре и его друзьях, которые помогали всем, кто нуждался в помощи, сын читал с упоением, а потому, когда я ему предложила посмотреть фильм «Тимур и команда» на фестивале, обрадовался.

Оказалось, что фильм - вовсе не экранизация знаменитой книги Аркадия Гайдара. Хотя сама по себе книжка - один из персонажей кинокартины.

Мы - дети! Что мы можем?

Фильм снят непрофессионалами и оказался очень занимательным. Действие фильма происходит в наши дни. Зависимые от гаджетов и супермаркетов подростки оказываются летом в деревеньке. У каждого своя причина: кого-то родители сослали сюда подальше от своего развода, у другого героя маме некогда - деньги зарабатывает. Дети в деревне отчаянно скучают до тех пор, пока один из них не обнаруживает в сарае книгу Гайдара. Книга прочтена, и ценные идеи - вне времени и политики - парнишка, тезка гайдаровского Тимура, решает претворять в жизнь, заодно реализовывая свои лидерские устремления. Он объединяет вокруг скучающих детей, и жизнь их наполняется новыми впечатлениями.

Шныряя по дворам и тайно помогая пожилым людям, дети случайно узнают о том, что деревню хотят снести и построить на ее месте санаторий. Ну что, казалось бы, им эта деревня, в которую они и ехать-то не хотели? Но здесь с бабушкой живет девочка, у которой погибли родители. Если она останется без дома, их с бабушкой отправят по разным казенным учреждениям: одну - в детский дом, другую - в дом престарелых.

- Что мы можем? Мы всего лишь дети! - скептически оценивает ситуацию интеллектуал и, скорее всего, будущий айтишник Максим. Но как истинный лидер Тимур продолжает искать выход. Умело распределив роли, задействовав способности каждого, Тимур ведет всех к цели и удивляет зрителя тем, что за час меняется до неузнаваемости. Нерешительный увалень в начале превращается в умного стратега, красноречивого оратора, уверенного в себе предводителя.

Оказывается и дети могут очень многое, если не равнодушны, объединены в одну могучую силу и идут за лидером.

Разобрать кладовку

В прошлом году городской фестиваль семейного кино уже собирал нижневартовские семьи на просмотр фильма. Но тогда фильм не обсуждался. На этот раз никто не спешил покинуть зал детской школы искусств №3.

- Получать впечатления вместе с детьми в кино, театре и обсуждать увиденное необходимо, чтобы дети могли понять и принять родительские ценности. Именно это потом позволит им жить счастливо, - говорит председатель правления НГОО «Молодая семья» Вероника Матвиенок. - Порой нам не хватает времени, чтобы сказать ребенку о важном в жизни людей или услышать их мнение о людях, поступках, событиях.

По сути, обсуждение началось уже во время просмотра фильма. Головы взрослых и детей склонялись, соприкасались, голоса взволнованно шептались.

Но на вопрос ведущего коуч-тренера Виталия Хомутецкого: «О чем этот фильм?» - посыпались из зала самые разные ответы. «И это правильно!» - тут же обрадовался разнообразию вариантов Виталий.

Кто-то заявил, что фильм о добрых делах, другой - о Тимуре. Матвей Труба уверен: самое главное в фильме - дружба. Мамы разглядели свою проблематику: фильм о родительско-детских отношениях. «Погрузимся в решения своих проблем и не замечаем чувства детей!» - сокрушалась одна из мам. И каждый из ответов был правильным. Просто фильм, как волшебный ключик, открыл в душе каждого кладовку, где хранится правда о себе. Иногда такая трудная правда, что и рассматривать ее неприятно, но необходимо. А иначе как душе расти?

Мне понравилось, как отважно дети и взрослые делали это, беседуя с ведущим и друг с другом о том, в каком герое узнали себя, какие свои неприятные черты или привычки разглядели на экране. Да, мы точно так же ленимся, так же лжем во благо, не думая о последствиях, бываем хвастливы, решаем за других, как им будет лучше.

Ведущий тоже признался, что поймал себя на мысли, что он похож на мальчика Максима, что ему так же трудно расстаться с планшетом, уйти из виртуального мира и заняться делами.

Детство вспомнилось

- Здорово, что можно обсудить фильм, - говорит Елена Повх, мама девятилетнего Кости, который учится в нижневартовском лицее №2. - Пока смотрела, нахлынули воспоминания о детстве, как вот так же помогала бабушке в деревне, кормила кур, убирала кукурузное поле, и это было счастливое детство, потому что это счастье - делать что-то вместе со всеми и для всех. Мероприятие сегодняшнее очень полезное, оно напомнило нам, что нужно больше рассчитывать на детей, они в самом деле могут многое.

Специалист-эксперт управления по социальной и молодежной политике администрации Тамара Панфилова рассказывает, что фильм «Тимур и команда» увидели представители «Молодой семьи» на одном из всероссийских форумов.

- Он был рекомендован экспертами-психологами для семейного просмотра, нам он понравился - фильм несет серьезную смысловую нагрузку, в нем рассматривается множество проблем с разных точек зрения, в общем, есть что обсудить, - объяснила Тамара Панфилова

Дискуссия - дело не такое уж простое, требует концентрации внимания и эмоциональных затрат, но совместные чтения книг, просмотры кино и обсуждение впечатлений о просмотренном или прочитанном произведении – это серьезный урок, который, несомненно, пригодится всем - и детям, и родителям. Когда ребята устали, им на помощь пришел преподаватель театрального отделения ДШИ №3 Юрий Пархоменко, который тут же увлек их веселой, подвижной игрой. В процессе игры ребята узнали, какие бывают мультики, с чего начинается их создание, и воссоздали весь процесс мультипликационного фильма. Расходиться не спешили: да и к чему? За стенами школы искусств трещал мороз, а внутри была теплая атмосфера взаимопонимания и сотворчества.

К фестивалю семейного кино присоединилось бюджетное учреждение ХМАО–Югры «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Аистенок». В просмотре фильма приняли участие дети и специалисты в рамках клуба «Доверие». Ребята и взрослые вместе весело хохотали над комичными ситуациями. А по окончании фильма было бурное обсуждение сюжета. Дети озвучили предложение хотя бы раз в неделю устраивать такие вечера.

Особенная программа была продумана для детей-инвалидов.

Режиссер, преподаватель театрального отделения ДШИ №3 Юрий Пархоменко играл с детьми, одновременно незаметно проводя арттерапию для них. Заранее узнав, что этим ребятам трудно говорить, он подобрал развивающие артикуляцию игры. Фактически группа в сопровождении Юрия Пархоменко озвучивала сказку. Героями сказки были Ротик, Баловник-язычок и прочие органы речи.

«Живет Ротик. Утром он проснулся и сказал «Ау», а потом стал «бегать по дорожкам», то есть по губам, заставляя их гудеть...»

Для того чтобы пообщаться с необыкновенными куклами, принесенными педагогом, даже те ребята, которые двигаются с трудом, подтянулись.

- Этим ребятам, которые вынуждены много времени проводить в учреждении, не хватает смены видов деятельности, новых впечатлений, общения, от этого они затвердевают, - говорит Юрий Пархоменко. - Сегодня мы попытались разомкнуть круг. Мне кажется, ребята довольны.