Преподаватель из Советского политехнического колледжа победила во Всероссийском конкурсе

Мария Кузьмина победила в финале Всероссийского конкурса «Флагманы образования». Преподаватель русского языка и литературы Советского политехнического колледжа обошла 255 сильнейших конкурентов.

В Москве завершился финал профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Проект реализуется при поддержке Министерства просвещения РФ. Целью проекта «Флагманы образования» является создание условий формирования кадрового резерва для системы образования Российской Федерации.

По итогам соревнований, которые проходили в течение трех дней на площадке Президентской академии (РАНХиГС), 10 финалистов стали победителями.

– В этом году конкурс «Флагманы образования» стал наиболее популярным и успешным – мы получили свыше 106 тысяч заявок из всех регионов нашей страны, и на этой неделе в стенах Президентской Академии собрались 265 финалистов – лучшие из лучших, те, кто прошли все испытания, заочные и очные, и проявили себя наилучшим образом, – отметил ректор Президентской Академии (РАНХиГС), генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров. – Но, на мой взгляд, победители абсолютно все – и 265 финалистов, и все те, кто не побоялся проявить себя и принять участие в конкурсе. Мы очень благодарны учителям, потому что они вкладывают всю душу и сердце, чтобы воспитать подрастающее поколение. А то, что они не боятся посоревноваться друг с другом, проверить себя – это вызывает отдельное уважение.

265 финалистов боролись за победу в течение трех дней.

Первым конкурсным испытанием было личное выступление финалистов по теме «Российское образование: мой личный вклад в общее дело». Финалисты представили заранее разработанный проект, направленный на развитие профессионального мастерства педагогов и управленцев в сфере образования.

В рамках второго конкурсного испытания «НЕконференция: вызовы и командные решения» конкурсантов ждала командная работа: обсуждение и презентация в выбранном ими современном формате одной из дискуссионных тем современного образования. На данном этапе в фокусе внимания конкурсной комиссии была оценка таких компетенций, как: навыки командного взаимодействия, информационная грамотность и креативность.

В третий день конкурсанты выполняли задание под названием «Мировое кафе: команда с нуля». Им предстояло в командах разработать проект, продемонстрировав критическое и стратегическое мышление, навыки управления проектами и профессионального взаимодействия. Вызовом испытания стала необходимость быстрой адаптации к изменяющимся внешним условиям.

Кроме того, конкурсанты погрузились в просветительско-образовательную программу.

Так, на лекции начальника Управления Президента Российской Федерации по общественным проектам Сергея Новикова и рассмотрели этапы создания системы воспитания и российские традиционные духовно-нравственные ценности.

Первый зампред комиссии по общественной экспертизе законопроектов Общественной палаты Российской Федерации Александр Асафов обсудил с финалистами глобальные вызовы и перспективы в сфере образования и представил актуальные образовательные стратегии.

О ролях лидера и руководителя, а также о методах управления рассказал декан факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ РАНХиГС Илья Шебураков.

Как использовать медиа для формирования внутренних и внешних коммуникаций образовательной организации узнали на лекции Александра Милкуса, члена Общественного совета при Минпросвещения России по проведению независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности.

Лекцию на тему: «Команда, возглавляемая женщиной: новый горизонт лидерства» прочитала финалистам Генеральный директор АО «Просвещение» Наталья Третьяк.

Флагманы образования также посетили международную выставку-форум «Россия», где в 75-ом павильоне ВДНХ представлены лучшие достижения всех регионов России. И побывали на экскурсии в павильоне с интерактивной экспозицией «Первые в России – стране возможностей», которая разделена на восемь тематических зон, связанных между собой ключевым смыслом: «мечта – начало любого открытия» – себя, изобретений, общества, страны, будущего.

На площадке финала состоялось Заседание Наблюдательного совета проекта «Флагманы образования» с участием Министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова и ректора Президентской академии, Генерального директора АНО «Россия – страна возможностей», Алексея Комиссарова, где были подведены итоги работы в 2023 году и озвучены задачи на следующий сезон проекта.

Главным событием форума стало подписание приказа Министерства просвещения о создании кадрового резерва. Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов прямо на финале объявил о нескольких назначениях финалистов конкурса в региональные органы исполнительно власти, а также на позиции директоров школ.

– Победителей соревнования мы будем поддерживать, в том числе некоторые участники уже получили предложения занять различные административные должности. Мы решили нормативно закрепить поддержку специалистов. Поэтому сегодня я подписал приказ «Об управленческом кадровом резерве в сфере общего, среднего профессионального и дополнительного образования», – подчеркнул Сергей Кравцов.

Югорчанка впервые приняла участие в конкурсе такого масштаба и сразу победила:

– «Флагманы образования» – это мой первый профессиональный конкурс. Мне было довольно волнительно, но вместе с тем интересно. Я, честно признаюсь, переживала из-за того, что мне всего 23, а вокруг меня только директора и заместители, и все такие серьезные. Но я искренне благодарна всем коллегам, которые со всей серьезностью отнеслись ко мне, – поделилась впечатлениями от участия в испытаниях Мария Кузьмина.

В десятке победителей с Марией руководители и заместители директоров образовательных учреждений из Вологодской, Самарской, Ульяновской, Сахалинская областей и Пермского края; учителя из Ивановской, Нижегородской и Томской областей, а также из города Севастополя.